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掌声的魔力作文500字

1、掌声的魔力作文500字

作者:魏昊然

今天的作文课上,涂老师带着我们去感受掌声的魔力。掌声的摩力?我的心中瞬间出现了一个大大的问号,掌声怎么能有什么魔力呢?

实际上,今天是一节游戏作文课。游戏规则如下:首先选一位“探索者”,让他先离开教室,然后“藏宝者”把一张心卡片藏在教室的某个位置,让“探索者”来寻找卡片。同学要用掌声来帮助探索若“探索者”。当“探索者”离红心卡片远时,同学们就轻轻地鼓掌,当“探索者”离红心卡片近时,同学要用力鼓掌。期间不榆林癫痫病医院那里好能有任何语言交流。

游戏马上开始了,刘明成了“探索者”,而张然是“藏宝者”。等刘明走出教室后,张然把红心卡片藏在了自己的课桌旁,我忍不住笑出声:这个地方他一定找不到。

随后,刘明走进教室,班里鸦雀无声。他环顾四周,径直走向讲台,同学们拍的掌声估计都只有自己能听见,那掌声似乎在对他说:“没在里面,快到别处找找吧!”刘明听掌声如此的轻,赶紧转移阵地,走向其他位置。掌声越来越响,可就是怎么也找不到。治癫痫药有哪些">作文www.isanxia.com他有些慌了,皱起眉头,若有所思地看了一眼张然,最后试探着向张然桌子的方向走去。同学们见状,都使劲拍手,教室里响起热烈的掌声。刘明果然找到了,他将红心卡片高高举过头顶,脸上洋溢着胜利的喜悦,同学们也忍不住为他欢呼起来。

我突然明白了,原来掌声真的有魔力。它可以给成功者带来快乐,给失败者鼓励,也给探索者带去了希望。

2、掌声的魔力作文500字

作者:陈诺

看到题目大家可能会问:掌声全身抽搐的急救方法怎么会有魔力呢!别急,让我用一个游戏来告诉你吧!

游戏规则是这样的:一位同学将手中的“爱心”藏在教室里一个角落,另一个同学去找。而其它同学呢,用掌声来帮助他找“爱心”。如果离得越远,掌声就越轻,如果离得越近,掌声就越响。直到找到“爱心”为止。

“游戏开始”老师一声令下,同学们争先恐后地举起手来,生怕自己被落选。第一轮,老师请了郑云枫和叶思彤,叶思彤捂着眼睛,站在墙脚。郑云枫这里看看,那里看看,最后决定将“爱心”藏在朱子浩的作文本里。叶思彤慢慢地接近同学们,掌声越来越大,她肯定地停在了作文朱子浩旁边,一本一本地郑州正规癫痫医院哪家好翻,“哈哈”找到了。

第二轮,老师请了我和严珩搏,我手拿“爱心”自信满满地把它放在了讲台的电脑下面,严珩搏也自信满满地在教室的各个角落找了起来,当他走进人群,掌声越来越轻,于是他又回到了讲台上,这时,掌声一下子响了起来。好像在说:“就在这里,快来找我呀!”他找了半天也没有找到,急得像热锅上的蚂蚁。最后严珩博有些手足无措了。只好认输了。老师把“爱心”拿了出来,他满脸写着,远在天边近在眼前啊。

游戏结束了,大家感觉到掌声的魔力了吗?它可以给成功者带来快乐,给失败者鼓励,也给探索者带去了希望。

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