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关于暑假教师培训总结锦集九篇

时间:2021-02-21来源:虎妞文学网 -[收藏本文]

关于暑假教师培训总结锦集九篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的暑假教师培训总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  xx年7月4日,带着常年在基层教学岗位工作“铸就”的一身困倦风尘和教育过程积攒下的几许困惑疑难,带着对重新返回校园学习生活的向往与期待,我参加山东省举办的中等职业学校《电子》专业骨干教师省级培训的旅程。

  感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会,在交通学院为期一个月的培训时间里,能和来自全省各地的同行精英们一起学习和交流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂教学,参观了在济南市的全国重点中等职业示范学校、著名企业,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。

  通过这次的培训学习,我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益非浅,既有理论上的提高,又有实践知识上的感受与体会,更有教学技艺上的增长,我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一个月来的学习总结如下:

  一、学习收获

  骨干教师省级培训学习虽然已经结束了,通过静思此次培训,我更进一步了解和熟悉了中职学校教育的发展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文化,领略到交通学院名校、名师的风采。交通学院职业教育学院承担了这次培训任务,学院领导对这次培训非常重视,明确要求做到 “严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需求,使整体培训方案合理、针对性强。

  学校为我们配备了很强的师资,并且邀请职业教育专家为我们作报告,名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。

  二、培训课程内容精要、形式灵活、设置合理、感悟良深。

  此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高等五大模块。

  1、职业教育理论和教学方法的学习

  在开学的第一天,学院院长就做了有关职业教育发展形势的精彩讲座。从讲座中感受到了国家现在对职业教育的重视程度,感受到了国家职业教育大发展的春天已经来临。我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学习机会。此后,系统聆听了“职业教师素质”、“职教基础初探”、“E学习”、“职教经济学分析”、“专业建设”、“职教教学方法”、“国外职教模式”、“加强实习基地建设”、“职业教育课改”、“全球化背景下的职业教育”等讲座。我从中进一步了解和熟悉了有关职业教育的理论、教学方法,观念上得到更新。

  2、 专业知识的理论学习和实践技能学习的学习

  在专业知识的广与深的拓展中,我深感以前知识的不足和老化,让人感到兴奋,也感到吃力,我除了每堂课坚持认真听课,做笔记,勤问勤动手外,还认真完成老师布置的作业。

  3、 企业实践与能力拓展的学习

  在培训期间,学院组织我们培训班的学员到了具有一定代表性的企业,我参观了这些企业现代化的生产、仓储、物流,了解了这些企业的企业文化,听取了有关企业管理、经营策略及企业文化等方面的讲座,尤其了解了现代企业人才需求现实和培养的方法,探讨了学生择业、就业及创业的状况,真实感受了生产企业与职业教育的紧密联系、职业教育机构与企业间共同面临职业培训的新任务,为今后向学生开展就业指导有了更为深切的理解。

  4、综合研修的学习:本期参加培训的学员来自全省各地,大部分是各自学校的学科带头人或教学管理部门的中层干部,大家对职业教育都有相当的了解,学院为此特意安排了几次教研交流会,专家教授、各位学员都踊跃发言,通过互相交流,探讨了国家职业教育发展前景,职业教育在各地的现状,职业学校目前面临的新问题与难题、电子专业发展的方向及探索职业教育改革的成功过程中取得的新经验等等。

  思想在碰撞中产生火花,我学习到了新经验,以后工作中可以借鉴,也增强了克服困难的决心。

  三、作为一名合格职教教师,我今后努力的方向:

  一个月的培训结束了,我在感叹每一位专家学者知识渊博、旁征博引的同时,深刻体会到了这次培训不仅是对我们知识的扩充、教学理念的提高,更是对我们心灵的一次洗涤,使我明白了应该做什么、应该怎么做。在今后的工作和生活中我会力争做好以下几点:

  1、立志做一名多读书、读好书的教师

  中国有句古话,叫做“读书破万卷,下笔如有神”,作为一名教师,一名能适应时代发展的教师,我们要是能做到“读书破万卷”,那一定能做到“教学如有神”。在信息快速发展的今天,不读书就要落后,特别是作为知识引领者的老师,面对教师专业化迅速发展的今天,不读书,就要面临被淘汰的危险,因此,我们没有理由不去读书。

  2、向一个研究型、专家型的教师方向努力

  随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念,在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性,甚至通过创造性的不懈实践实证,我们也可以直接总结、归纳产生形成带有规律性的东西,完善和发展教育科学理论。因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究。

  3、做一个有计划、有远见的教师

  经常听到部分老师说“我天天都忙忙碌碌,可到底在忙什么,我自己也不知道,更不用左已拉西坦片出现副作用说出什么成绩了”,乍听起来好像很可笑,但这却是我们很多人工作和生活的真实写照。整天忙来忙去,到头来,却不知道自己到底都忙了些什么,虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的,但这并不代表我们就真的这么忙,而主要是因为我们的工作没有头绪,没有计划性,也就是所谓的“碌碌但无为”。

  其实,我们在工作的同时,只要稍稍的对自己的工作做一下计划,为自己的教育发展做一下规划,就会从中找到工作的乐趣,成为一个“碌碌有为” “忙碌并快乐着的人”!

  4、做一个有危机感的智慧型教师

  近年来,学生生源争夺日益激烈,教师资源的丰富却在持续增加,还有大量新毕业的准教师找不到工作,他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位。“人无远虑,必有近忧”,我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感,及时给自己充电,做一名与时俱进的智慧型教师,才能确保我们工作的稳定性!才能确保我们不会在很短的几年内,被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。

  5、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师

  “教师职业是一个良心职业”,这句话不仅实在,而且道出了我们做教师的真谛,做为一名教师,我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着每一位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有低、中、高三个层次:“养家糊口”、“良心教学”和“享受教学的幸福”,当我们静心反思时,我们又属于其中的那种境界呢?

  一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊!我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢?而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,来对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容来感召我们的学生呢?因此,用我们的爱心、诚心、公心和细心对待我们的学生吧,只有这样才无愧于我们做教师的良心并从中得到快乐和幸福。

  一个月的培训时间与人生长河相比虽然非常短暂,但对我的影响却是长远的,它像是一盏启明灯照亮前进的道路,让我的心中又充满了阳光和渴望,相信每一位参与培训的学员和我的感受是一样的,都会因为这次培训而震撼、都会因这次培训而改变!

  最后,再一次感谢学校领导给了我这一次提升自我、完善自我的机会。

  为期三天的培训很快就结束了,收获沉甸甸的,唯一的遗憾是:第一天李老师的讲座我因为有事情而没有听取,后来听同事说李老师的讲座非常精彩,形式也很新颖,我又后悔万分。所以在后两天的学习中我听得非常认真。

  第二天是一小的朱祥慧老师作的《抓好集备务实教研立足实际养好习惯》的报告。朱老师风趣幽默的语言引来了阵阵的笑声,同时又使人精神振奋,学习的更认真了。朱老师首先就我县集体备课的现状以及弊端做了细致的分析:在有的学校集体备课是一种摆设,而有的学校对教师要求过深、过细,教条主义严重,更有的学校形式主义泛滥,当然这其中也有教师自身方面的原因。其次朱老师就我县网络集体备课的作用作说明:

  1、全县大集体备课实实在在地提高了备课的实效。

  2、全县大集体备课有效地促进了教师的发展,使教师得到了提高。

  3、全县大集体备课必将促进学生课堂学习效率的全面提高。

  坚持以“全县大集体备课”为抓手,才会使多层面多渠道的反思合作、交流学习成为可能,才能提高教师的专业化素质,促进学生、教师、学校的全面发展。第三方面是怎样开展网络大集体备课,第四方面是网络大集体备课备什么,朱老师结合自己学校案例做了十分细致的讲解,第五方面是对集备的教学实践及后续活动,六、对劳动成果进行再次认证:

  1、随时对自己教案的修改补充。

  2、在报刊杂志发表。朱老师的讲解细致入微,同时又是知无不言言无不尽,在此再次感谢朱老师。

  第三天是三小的龙宝乾作的关于《如何制作英语ppT》的报告。龙老师的报告是理论和实际演示相结合,实效性非常强,回到家后我也尝试着制作了让飞机会飞的幻灯片。但我又有了一点感慨:什么时候也让我制作的幻灯片用在课堂上,而不仅仅是用于应付一些讲课比赛,真真正正的让学生感受到多媒体的作用。最后是李老师关于《图片的剪切及使用》,李老师也是讲解和演示相结合的方式,让我学会了如何编辑、如何组合图片。

  通过这次学习让我学到了很多非常实用的技能。但我明白,只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成,我也相信在倾听,记录,反思,沉淀,实践中,我的英语教学之路会愈趋于成熟。最后,再一次衷心的感谢县教育局的领导,感谢李老师。

  短短三天的“德艺双馨育人育才 服务学生全心全意”暑假培训形式多样,内容丰富,教研组创先工作交流;岳校长的讲座“让我们一起成为好教师”;梅国君老师的信息技术培训“新课程与英特尔未来教育”;我校的市学科带头人、骨干教师的示范课及各教师的评课。

  虽然只有三天,收获与感想却很多。例如:徐亚勤老师的报告和岳校长的讲座让我深深感到成为一名好教师的不易,徐亚勤老师说:“好教师必须有正义感、责任感、要能够平等礼貌待人、要有耐心和爱心、做事要用心和细心。”短短一句话但真正要做到却也是十分的艰辛,徐老师十几年如一日的拼搏在教学第一线,她的无私奉献让我感动。正是因为她的无私奉献结出了累累硕果,当许多被她关爱过的学生怀着一颗感恩的心努力工作,回馈社会时,她收获的是巨大自豪感和成就感。岳校长强调课堂上要改变只会冒烟的教学语言,要运用“燃烧的语言”丰富课堂;要了解“我懂”与“学生懂”是两码事,教师的本领在于怎样将自己的懂让学生懂。反思自己:有爱心却耐心不足,能用心却细心不够;教学语言有时连冒烟都谈不上。

  再如:我校三位市学科带头人、骨干教师的示范课也是一大亮点。毛主任的语文课学习资源贴近学生实际生活,“一姿一容总关情”让我了解教师的一个微笑、一个激励的眼神等机体语言对学生都会有很大的触动;钱主任的数学课导入非常贴近生活,也容易激发学生的学习兴趣,特别是她在课堂上能及时解决课堂动态生成资源,不让学生带着错误离开课堂,培养了学生的探究思维能力;钮主任的历史课教学过程中设计问题有梯度有深度,并且倾注了大量的情感教育,激发了癫痫病手术费用学生的爱国热情。在享受三节课的过程中我不断的反思自己的课堂教学,感觉受益非浅。

  在以后的教学中我一定要更加重视新课程理念,关注以上好教师的目标,希望将来我也能无愧的说:“我是一位好教师。”

  7月8日――13日及8月20日――22日,我们外国语附小组织全校40多名教师,利用暑假休息时间,在学校多媒体教室进行了为期9天的培训,取得了圆满成功。

  此次培训按照xx区教育局的文件精神,从现代教育理论与思想研究、新课程新教材学习与研究、教师职业道德、现代教育新技术学习等四个方面认真组织广大教师学习了《关于认真做好学期结束和暑假现代教育技术工作的通知》;《关于认真做好20xx年暑假教师培训的通知》;《中小学教师职业道德规范》;《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;《胡xx关于未成年人思想道德建设》;《加强未成年人思想道德建设极为紧迫》;《努力使教师尽早走进新课堂》;《加强教师管理,促进教育发展》;《浅谈新课程与新理念》;《学习英语的重要性》;共10篇文章。除此以外还进行了5次英语培训;8次电脑培训(学校的硬件系统配置、计算机的病毒和防治、常见杀毒软件的应用、创建新网页和新站点、网页的链接、基本动画制作、动画编辑、如何准备多媒体素材)所有这些活动,使参加培训的教师开阔了眼界,拓宽了思路,学到了本领,对提高教师的教学能力和素质水平有很大帮助,对推进和深化当前的教育改革具有重要意义。

  培训后,学校还组织全体教师讨论,每个教师均写出心得体会。学校并就此项工作进行了检查。通过检查教师培训笔记和上交的心得体会来看,感到此次培训,收到了很好的效果。九天培训时间里,没有一名教师缺席,大家都能认真听讲,做好笔记,写好心得,培训后普遍感到收获很大,看到了自己的不足,增强了紧迫感和危机感。教师们纷纷表示,今后希望多参加这样的培训。同时也要加强自学,不断地充实自己,提高自己,争取做一名真正适应时代的发展要求的合格教师。

  总的来说,这次培训,学校领导和老师都很重视,珍惜这次学习的机会,克服烈日炎炎,酷暑难耐的种种困难,坚持学习,成绩是值得显著的,但也看到了在教师中存在的一些问题,不容忽视,必须重视起来。具体有以下几方面:

  一、中老年教师学习英语有难度,易忘,学习效果不佳

  在此次培训前,学校就要求全体教师在培训期间认真听讲,做好笔记,培训后写好心得体会。但在培训时,因学习有困难,发音不准,故学习时有极个别教师讲小话。这些教师还是没有端正此次培训学习的态度,认为跟自己关系不大,无所谓,可听可不听,一次培训学习不会多得到什么,也不会影响到自己什么。

  二、极个别教师紧迫感不够,安于现状。

  通过检查笔记、心得,特别是通过九天培训期间一些教师的表现,我们可以感到有些教师目前还没有足够的紧迫感,还处在习惯于每天教完自己的几节课了事这样一种状态中,这是一个非常严重的问题。时代的飞速发展,要求我们每个人都要坚持学习,不断提高,逐步完善、发展自己。作为一名教师,更是责无旁贷。否则,你将如何面对未来?拿什么面对竞争与挑战?

  三、小学教师在师德建设、教育理念、教学基本功等方面的综合素质有待提高。

  从培训过程及培训后检查笔记、心得中看到,有一些教师还没有搞清楚在今天这样的新形势下,应该如何做一名合格的教师?古人有“师者,传道、授业、解惑也”,“德高为师”等,说出了为人师者,不但要重视教授知识,也要以德服人,在现代的的教育理念中更是有“教师就是要用自己的高尚品德和人格魅力来感动学生,让学生产生心灵的震撼”这样一种观点。可见,抓师德建设的重要意义。而我们的一些教师恰恰没有这样的意识。在教育理念方面,一些教师还是沿用传统的教学模式和思维定式,许多东西根本已不适应现在的要求,而我们的教师却依然当一天和尚撞一天钟,得过且过。通过培训,大家普遍感到,我们老师的综合素质确实需要提高了,自己真的是差的太多了。我们应该人人成为教学基本功扎实、自信自律、礼貌大方、团结协助等各个方面都很强的人民教师。同时,大家还认识到,我们不但应该使自己的专业知识出类拔萃,而且在语言表达、体态教态等方面也应是引经据典、谈笑风生、自然得体,让人能感受到一名真正合格教师的魅力。只有这样,我们的老师才能每天心安理得地面对自己的学生。

  因而,在今后的工作中,我校还要重点抓好以下几方面工作:

  一、加强师德建设,深化教育改革,开拓视野,转变观念,求真务实,全面提高教师的整体素质。

  二、要增强全体教师的责任感、紧迫感,使他们认识到学习的重要性。每个人都要多思考如何面对学生、面对未来,要多充实自己,努力提高自己的综合实力。

  三、要加强学校的行政班子建设,每个班子成员都要多思考学校未来发展的问题,团结协作、使学校的教育教学工作更上一层楼。

  总之,通过此次学习活动,使我校的每一个教师都有很大收获,看到了自己与合格教师的差距,会更多一些思考,多一些紧迫感。我们相信,只要我们全校共同努力,一定会有一个更美好的明天!

  20xx年8月20日,为期三天的沂南四小集中培训学习,在县教育局会议室落下了帷幕。回顾短暂而又充实的三天时光,我的心中有收获的喜悦也有深深的压力。现在,我就将学习过程中的一些真实感受整理汇报如下:

  一、领导讲话,增我见识,促我动力。

  培训伊始,马局长首先为我们分析了当前的教育形式,从国外到国内,从中央到地方,马局长高屋建瓴的教育理念开阔了我的视野,丰富了我的教育理论;接着,马局长又重点介绍了沂南四小的基本情况:高起点、高标准……最好的……最先进的……。几个:“高”字,几个“最”字,将一座办学条件先进,教学环境优雅的崭新的学校呈现在我们面前。作为即将走进这所学校的一名教师,我心怀向往的同时,也深深感到了肩上的重任:“好马配好鞍”,我们该做出怎样的努力才能与如此优秀的学校相匹配啊!

  而张局长“新的领导新的教师新的学生,一切从新开始,一四川癫痫病医院专科哪家好切皆有可能――对四小教师的期盼。”的精彩报告更让我看到了领导、社会对“沂南四小”学校、老师寄予的深切的厚望。他所讲的“人要善于发现自己的优势,挖掘自己的潜能,发挥自己的特长”让我受益匪浅,短短的几句话,让我找到了自己前进的目标和动力。同时张局长的`“快鱼吃慢鱼的时代”“得过且过一定不会好过”的生动形象而又犀利幽默的话语也狠狠地给我敲了一下警钟,让我感到了一种无形的压力。还好,庆幸自己平时不是个懈怠之人,但我也深深明白“人外有人,天外有天”的道理:毕竟,我只在独树小学呆过,平时的所见所闻所想所做,相比之下只不过 是些“管中窥豹”“坐井观天”之举,以后可不敢再“娇惯”自己了。

  最后,王守山主任从当前形势和优秀教师必备的条件两个方面作了重要报告。王主任联系实际,分析了当前教育存的许多弊端,并向我们介绍了许多兄弟学校的先进经验,着实是一场很“实惠”的报告,他的报告让我真切地体会到了作为一名教师的成就感,幸福感,自豪感和压力感。

  各位领导的讲话,让我在思想上和理论上有了很大的收获,让我对自己在今后的工作中有了更科学更准确的定位,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!

  二、技能学习,让我欢喜让我忧。

  八月十九号开始,我们进行了电子白板、PPT课件制作等培训学习。先进的技法,多彩的画面,神奇的动漫,这些教学技能的掌握将会使我们的课堂更加精彩,更加充实,我为能有机会学习这些先进的教学手段而喜悦满怀。可是,当我看到别人轻松地理解着老师的讲解,而我―――――一个电脑‘门外汉’却在听着‘天书’般的目瞪口呆时;当我听到别人“PPT课件制作太过简单”,而我却茫然失措不知所为时;我感到了深深地紧张和不安,刚刚考入四小的欢喜一扫而光:这样先进的学校,这样莫测的技术,还有一个个这样优秀的教师,我能走进其中吗?我能适应吗?考入四小是不是一个错误?短暂的彷徨后,我打消了这种想法,遇到困难就退缩,这可不是我的风格!还记得巴尔扎克说过这样一句话:“人世的坎坷,对天才来说是绊脚石,对聪明的人来说是财富,只有对懦弱的人才是深渊。”我不是天才,也不够聪明,但我绝不做懦弱者。那就让我做一个迎难而上,努力务实的普通人吧!

  “雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”,从零开始,努力拼搏,相信,新的未来一定会有新的收获!

  一年来,我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神,能按计划组织进行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质,自觉遵循教育教学规律,掌握现代教学方法和现代教学手段,培养创新精神和实践能力为目标,坚持从实际出发,统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则,进一步明确目标,强化管理,确保该项工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:

  一、更新理念,明确目标。

  我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务,充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构,转变教师教育理念,提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路,在开学初特制定我校教师校本培训工作计划,在计划中规定培训内容及形式,落实措施保障,明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训,并成立专门的领导小组,确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

  二、狠抓常规,注重落实。

  为了更好地开展校本培训工作,学校要求全体教师必须参与校本教研,以教研组为单位,同时设立备课组,为了整体提高全体教师的三项基本功,我校于本学年着后重于训练教师的三项基本功,定于每周三的这个时间进行集中研讨和培训。教研组每周四进行研讨,组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”: 即在每次培训前定时间,定内容,定主讲人,培训时查出勤、查记录、查反思,从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要,在开学初广泛征求教师的意见,有针对性的安排培训内容,确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西,避免了吃力不讨好的现象,确保内容的实效性。为了加大教学常规管理,学校行政分别下到各教研组、年级组具体指导。教导处进行随堂听课,不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况,同时要求各教研组长经常深入各班听课,评课,参与各备课组的教学研讨活动。

  三、强化管理,创新模式。

  教师校本培训工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键。本年度突出以下培训重点 :

  一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展,教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此,我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论,提高对新课改的认识,转变教育教学理念,改变教学行为。课程改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。为此,我们这个学期对青年教师们进行了大量的新课程培训,学习新课标,进行教材解读。

  为期10天的暑期培训学习结束了,这次培训学习的内容十分丰富,理论上包括对教学目标、教学评价、教学组织、如何对待特殊学生等诸多方面的系统学习,实践上包括叙写教学目标,集体备学案,学习并制定下学习教学评价方案等。通过认真的培训学习和自己的学习,获得了很大的收获,现将我们们组的心得体会总结如下:

  一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

  在这次培训学习的初始,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们们努力学习,认真工作,完成这次培训学习的任务。这些都使我们更加对我们们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们们师专这片充满希望的热土的信心。

  二、认真学习教学常规和教学方法,做一名合格的中学教师。

  我们共同学习了相关教育教学常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我们深受教育和启发,我们认识到要成为一名合格的中学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很癫痫换药引发的发作多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

  我们认识到,作为中学教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到初中生的教育不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。让我们知道初中生的教育需要更多的是耐心、爱心、责任心。

  四、集体讨论课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

  这次培训学习又设计了3节课。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从讨论教学的过程中,我们再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

  总之,这次教师培训学习虽然是暑假,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,但我们通过这次培训学习,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我们有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们们国家的教育事业,为我们们侯村中学的发展壮大做出自己应有的贡献。

  8月4日,我有幸参加了暑期培训,今天有多位老师及专家对教材作了分析及如何构建高效课堂。又是充实的一天,很久没有这样聆听教学一线的名师的培训了,对我来说又是一次提升自我大好机会。下面就这一问题如何务实备课,谈个人几点体会。

  首先,深挖教材。人教版小学数学教材给教师和学生提供了广阔的空间,教师需要在课前对教材有全面、深度、系统的解读。首先,读大纲。理清教材中各个内容领域的编排线索,善于将某一知识点放置于这一单元、这一学段甚至整个知识体系中来审视,这样,才能进一步明确该知识点在教学中的地位、作用,即这一知识点是在怎样的基础上发展起来的,又怎样为后面知识的学习作准备的。

  其次,读教材。要把握好本节课的教学重点,读教参中的教材分析、教学建议,包括教材的每一个信息,每一句提示语,每一个练习,把握好教材设计的意图。但也不要被它所提供的学习材料所束缚,而应在深入钻研教材的基础上,根据教材内容,合理调整教材,既要尊重教材,又不局限于教材。

  第三,做好集体备课。 集体备课,就是教师合作备课,它的好处人人皆知。所以,新课程特别强调教师要有合作精神,有关专家还总结出了教师相互合作的七大益处:心理支持、产生新想法、示范合作、汲取力量、减少工作负担、增强动机、支持变革。集体备课是教学质量得以保证的重要基础。在个人备课的基础上,必须强化集体备课,充分发挥集体的智慧,群策群力,集百家所长,成一家之言。集体备课是教学过程中的重要环节,备好课是上好课的先决条件。这已经成了共识。集体备课可以增进教师间的了解;形成一种浓厚的学术气氛;开发教育教学资源;实现资源共享,保证教育教学质量的整体提高。

  总之,备课不是为了教师的教,而是为了学生自主地学,体现课堂教学活动学生主体地位,使数学教学适应每个学生,课堂教学焕发出生命的活力。

  今年暑假我参加了教师的培训。在这短短的几天中我的收获很大,对我的启发很大。

  1、领导高度重视。

  听了报告,我们感到局领导对此项工作高度重视,让我们明确了培训是教师专业发展的必由之路,感受到了各级领导对教育的设计与展望。

  2、使我们拓宽了视野,从整个社会的角度去看待我们的教育工作。

  原本只知道埋头搞自己的教育,却忽视了对周围环境的关注。听了这次报告使我们明白了“不能只是低头拉车,还要不时的抬头看路”,因为,教育不是一项独立的工作,它将服务于这个社会,所以教育要培养出适应这个社会的人才。

  3、教学理念的提升。

  此次学习使教师们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。这一切都为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。

  4、教学经验的积累

  名师们除了在理论上给我们指导,还将他们宝贵的教育经验传授给我们,从他们的报告中我们体会到了我们平时也深得体会的做为一名班主任的许多辛酸与无耐,同时也感受到了做为一名班主任的光荣与成就,以及更多的使命感。从他们的经历中我们能感受到她的教育方法侧重培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的培养和调动。他们总是以鼓励、肯定、分析、讨论,给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力。他们这种注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力的方法,确实值得我们借鉴,这也正是我们所追求的素质教育内涵。

  培训已顺利结束,看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己随手记下的的感受,再回眸静思:“博学之,慎思之,审问之,明辨之,笃行之”朱熹教我求知治学之法。“学而不思则罔,思而不学则殆”,孔子教我明学思之理,外在的知识要内化为自己的价值能力,就必须用理性的思维,挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训通过老师们的“点化”和“引领”,使本人豁然开朗,同时也为我本人准备成功“添了砖加了瓦”。

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